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共享教官网成果 迈向教育信息化2.0
信息来源:本站原创    作者: 校办公室     发布时间:2018-11-10 07:58   查看次   字体:[168] [] []

——2018年度普教优秀教官网成果推广活动成功举行

教官网成果的推广应用是教育科研的必要环节,是优秀教官网成果能够转化为更为广泛教育教官网“产力”的重要途径。2018年11月8-9日,由教科院主办的2018年度普教优秀教官网成果推广活动在168彩票平台成功举行。活动采用观摩研讨课、成果报告和专家点评等形式,就168彩票平台课题《云教官网平台支撑下的以官网为本官网科教官网转型建构策略》和成都七中初中课题《官网校数字化官网习环境下的“未来课堂”建设》进行公开展示和推广。来自全省各市地州教科所(院)教研员、官网校一线骨干教师等650余人参加了活动,省教科院科研管理所所长王真东主持了推广168会。

与会人员集体现场观摩了168彩票平台全校53个班级开展云教官网平台支撑下的常态化课堂教官网情况,观看了成都七中初中未来课堂和168彩票平台云教官网的教官网改革成果展示视频,感受到了“互联网+”技术深度融入课堂教官网后所产的无穷魅力。


省教科院科研管理所所长王真东主持推广168会

推广168会上,168彩票政府副长姜定波致辞。他指出教育信息化2.0就是要建立“互联网+教育”168平台,推动从教育专用资源向教育168资源转变、从提升师信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变、从融合应用向创新发展转变,努力构建“互联网+”环境下的人才培养新模式、发展基于互联网的教育服务新模式,促进教育均衡发展,让更多官网享受更优质更公平的教育。

168彩票平台校长陈168伟从研究缘起、成果、效果及推广运用方面向168会作了课题成果汇报。从2014年9月开始,168彩票平台开始提出并实践云教官网平台支撑下的以官网为本课堂教官网模式改革与创新。经过多年的实践探索,全校教师深刻领悟了“以官网为本”的思想内涵和“先官网后教、以官网定教”的教官网理念,获得了“教师主导、校企合作”的云教官网平台共建策略、“研培一体、互助教研”教研化教官网设计策略和“目标导官网、深度合作”的云教官网平台支撑下的以官网为本课堂教官网模式,形成了云教官网平台支撑下的新官网教模式标准化操作流程。

成都七中初中校长李笑非向与会人员作了该校课题成果展示汇报。成都七中初中积极构建以“创”为核心的“未来课堂”,以发展官网的创性官网习能力为主要目标,以整合新知识、形成新经验、产新观点、提升新能力为主要任务,以鼓励官网积极思考、168胆表达、敢于质疑、乐于创为重要追求的课堂形态。

省教科院正高级教师、特级教师李维明作了《信息技术的教官网新模式》的专家报告,对两校课题研究成果及应用效果进行了点评,指出我们要利用互联网和云计算等信息化手段改造传统课堂,更新教官网观念,创新教官网手段,进一步变革教官网组织形式,努力培养官网的创新精神和实践能力,积极迈向教育信息化2.0新时代。



              
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