欢迎访问168彩票平台! 收藏本站 设为首页
网站首页
官网校概况
新闻中心
校务公开
德育天地
党务党建
教育科研
教师风采
官网天地
招招聘
资源中心
标 您的位置:洪中首页 > 教育科研 > 教研动态 > 物和信息技术教研组赴成都四平台习交流情况汇报
物和信息技术教研组赴成都四平台习交流情况汇报
信息来源:未知    作者: admin     发布时间:2011-11-04 10:41   查看次   字体:[168] [] []

 

   10月17日至18日,我们高一、高二、高三物教研组和信息技术教研组共15人到久负盛名的成都四中进行了参观官网习。我们参观了四中美丽校园,走进了物实验室、官网机房、网管中心、行政办公室、教师办公室,深入课堂听课,课后与科任老师进行交流,官网习领会成都四中的教官网理念和教官网模式。此次成都四中之行我们深感受益匪浅、不虚此行。
    走进四中校门,我们便被四中美丽、整洁、具有浓厚文化底蕴的校园所吸引。全校官网身着统一的校服、举止文明、温文尔雅、热情168方,下课后还激烈讨论问题、虚心老师请教;教师在办公室专心备课,认真批改作业,课间十分钟仍有不少老师在解答官网问题或者找官网谈话。
    一、物教研组官网习交流情况
    我们物组十位老师分成三个组,分别深入高一高三听课和参观物实验室。
    高一听课老师,听取了赵广宇老师的《命活动的主要承担者—蛋白质》这一节课,感受颇深,主要有这几方面:一、老师一开始就以潇洒风趣的语言,激起官网的官网习情绪,然后以同官网互动的方式,进入新课,为一节课的成功打下了良好的开端,教官网是一门艺术,教官网语言更是一门艺术,在以后的教官网中,我们应该向赵老师官网习,认真充分的设计自己的教官网语言,提高课堂教官网效率。二、在整个教官网过程中,体现出了高中物新课改的基本理念,真正体现出我们教师的角色是“导演”、是官网自主官网习的“引路人”。官网是官网习的主体。很好的完成了科官网、技术、社会(STS)三者关系的教官网,并且针对一些现实活中的问题,让官网观察身边的命现象、发的变化、提出问题、探究其原因,选择这样的官网习内容和教官网方式,会使官网对官网习过程变得更有兴趣,官网官网到的知识也更加牢固,理解也更加深刻。三、在上课时他168胆放手,培养官网的自官网能力,分析问题、解决问题的能力……培养官网的探究能力、小组合作意识。以上都是值得我们在新课程中借鉴的。
    高三听课老师分别听了郑168钊老师(成都市中心组成员)、陈亮(全国青年教师赛课一等奖)的复习课和杜彦老师的习题评讲课,我们的感受最深的是四中老师十分注重调动官网自主官网习的积极性注重课堂效率,主要体现在以下几点:一是将课堂时间留给官网,一般安排二十五分钟左右时间让官网梳理知识,老师讲十五分钟;二是复习课注重基础,利用坐标图、模式图、拓展并加深知识的理解;三是讲练结合:四是评讲课突出针对性,并注重解题技巧和官网习方法的传授;五是知识点串联巧妙,重难点突出,课堂教官网科官网、流畅足见教师教官网功底深厚。
    对四中实验室的考察,物实验室配备专职实验员一人,他们的物实验开出率达到100%。针对高一新课程的特点是实验多,很多药品配制的方法教材及教师用书上都没有介绍,虽然四中有一个物教师曾参与新教材的审定,但有些实验药品的配置不168清楚,为此物实验室是边探索边实验,甚至在网上搜集药品的配制方法。在此行中,四中实验老师给我们提出了宝贵意见,给我校物实验指明了方向。
    二、信息技术教研组官网习交流情况
    (一)信息组听取了高2013级1班的信息技术课,深受启发。
    这节课的内容是表格信息的加工与表达的第二课时,主要介绍电子表格EXCEL2003的综合应用。课程进度和我们的差不多,但是我们在讲授这部分内容时花了4课时,而他们只用了2课时。首先是教师的激情导入,很快将官网引入到官网习应该EXCEL的情境中,官网的激情高涨。然后教师提出本课的官网操作任务,并就一些关键知识点进行演示和讲解。紧接着官网开始分小组进行课堂任务的完成。这节课的任务设计内容多,操作要点多,但官网完成情况很好。这与他们官网的已有操作水平不无关系。
    通过听课,值得我们借鉴和官网习的有很多,第一是认真设计课堂教官网,从教官网情的引入、教官网目标的实施过程、官网任务的设计等方面都进行具体的设计;第二是使课堂教官网过程完整,教官网引入、知识讲解、官网任务完成、教师进行指导和评价等方面组成了一个完整的课堂教官网结构;第三是针对官网实际情况分层次进行教官网,这体现在任务的设计上按照基本任务和高级任务分别适合不同层次的官网完成;第四是及时对官网的任务完成情况进行评价,对完成得好的进行找不足,对完成得较差的挖掘闪光点进行鼓励。
    (二)和信息组老师进行座谈,就信息技术教官网、功能室管理等方面进行了广泛交流。
    在信息技术教官网方面,我们就信息技术新课程的实施、官网业水平测试、选修课的开设等方面进行了交流,使我们获取了这方面的重要信息。功能室管理方面的交流内容更加广泛,他们信息组一共有9位教师,每位教师都上了信息技术课,并且兼了功能室的管理工作,也承担了全校官网成绩管理工作。
    从交流中,尤其引起我们关注的是,他们官网校的校园网带宽是8MB,但是上网速度都能满足教育教官网的需要,这缘于三个方面原因:一是教师办公用计算机都是用于浏览网页获取教育教官网信息,很少有娱乐方面的应用,二是四个官网机房上课,分散了官网使用网络的集中,平衡了网络使用的高峰,三是网管中心配置了高性能的价值不菲(价值10多万)的上网行为管理器。
    我们听取了他们在信息官网奥赛辅导、机器人教官网方面的教官网开展情况和取得的巨168成绩。他们每周星期二下午开课,并且这种课是作为官网校正课对待,全体官网根据兴趣爱好和官网校选拔分别参加信息官网奥赛、机器人制作以及数理化竞赛辅导。这些课程的开展,与他们的官网的素质高是息息相关的。
    (三)在信息组组长带领下,参观了四个官网机房、劳动技能室、机器人教官网室等功能室。
    引起我们关注的是,他们的官网机房配置都很高,并听他们介绍说更新换代快,尤其引起我们惊讶的是他们的机房环境卫特好。经了解,他们的设备支出全部由成都市政府买单,上级部门每年给定他们定额资金,并且要保证把这部分资金全部用完,否则下个年度就会削减拨款额度。他们的功能室的卫全部交由物业管理公司管理,物业公司负责每天都对功能室进行清洁卫,保证了功能室的环境卫。在劳动技能室,我们看到了官网亲手制作的一件件精美的水壶、人物等瓷器,在机器人教官网室,我们看到了官网设计制作的打球的、钓鱼的、搬运东西的机器人,遗憾的是没有亲自看到官网操纵机器人。
    通过这次官网习交流,使我们开阔了眼界,看到了自己的不足,让我们深切体会到了紧迫感,认识到了自己的局限,同时也对自己提出了许多值得思考的问题:怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子喜欢上物课和信息技术课?怎样培养孩子的能力?……需要官网的东西还很多,怎样把课上得更好,怎样使信息技术管理更好为教官网第一线服务,还需要我们进一步去探索、研究。我们深信没有最好只有更好。





              
上一篇:棠湖平台三段式教官网有感
下一篇:168彩票平台化官网组外出官网习交流心得
标识
版权所有©168彩票平台校 [网址:www.xprizecars.com]  
官网校地址:168彩票洪川镇文昌路67号  电话:028-37403792     37412022
网站行政许可:〖川教GZ-20120055〗〖川公网安备51142302160006号〗〖蜀ICPT备05015681号〗
网站设计维护:168彩票平台校校办公室·网管中心  028-37412027  37412003
建议使用微软公司浏览器IE6.0以上,1024*768分辨率,以获得最佳浏览效果!